O aprendizado dos números na Educação Infantil deve ser lúdico, concreto e envolvente. O número 5, em especial, pode ser trabalhado de diversas formas, explorando o corpo, os sentidos e o dia a dia da criança.
Abaixo você encontrará Atividades sobre o Número 5 para Educação Infantil, ideias práticas para trabalhar esse número em sala de aula, além de estratégias para avaliar a aprendizagem de forma justa.
Continue lendo para aproveitar nossas dicas e materiais gratuitos.
Índice
Habilidades BNCC
(EI03ET04) Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens (desenho, registro por números ou escrita espontânea), em diferentes suportes.
(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.
(EI02ET08) Registrar com números a quantidade de crianças (meninas e meninos, presentes e ausentes) e a quantidade de objetos da mesma natureza (bonecas, bolas, livros etc.).
Download: Atividades Número 5 para Imprimir
Para baixar nossas atividades educativas sobre o número 5 em alta qualidade, clique nos botões abaixo da imagem de amostra. Você pode escolher entre os formatos JPEG e PDF, baixar e imprimir.
Aproveite!
Ideias Práticas para Trabalhar o Número 5 na Educação Infantil
O aprendizado do número 5 pode ser enriquecido com atividades interativas. Aqui estão algumas sugestões para tornar esse momento mais divertido:
- Contagem com os dedos: As crianças podem usar as próprias mãos para representar o número 5, levantando os cinco dedos e explorando diferentes formas de agrupá-los (3+2, 4+1).
- Brincadeira dos cinco toques: Em duplas, as crianças podem dar cinco toques diferentes no colega (por exemplo, um aperto de mão, um toque no ombro, um toque no joelho, um toque na cabeça e um toque no pé).
- Caça ao número 5: Espalhe pela sala cartões com o número 5 e desafie os alunos a encontrá-los. Para deixar mais desafiador, misture números diferentes e peça que identifiquem apenas o 5.
- Música e rimas: Canções como “Cinco Patinhos” ajudam a fixar o conceito do número 5 de forma divertida. Outra ideia é criar pequenas rimas envolvendo o número, como “cinco dedos eu tenho na mão, bato palmas e faço um trovão!”.
- Brincadeira do dado: Use um dado e peça para as crianças jogarem. Quando cair o número 5, elas devem bater palmas cinco vezes, pular cinco vezes ou fazer outra ação combinada.
- Atividades com objetos: Separe diferentes materiais como botões, tampinhas ou blocos e peça para as crianças agruparem em conjuntos de cinco. Essa atividade reforça a contagem e a noção de quantidade.
- Arte com o número 5: Peça para as crianças desenharem cinco elementos de sua escolha (cinco flores, cinco estrelas, cinco balões) e depois contarem em voz alta.
- Caminho dos 5 passos: Faça um percurso na sala e desafie os alunos a dar exatamente cinco passos para chegar a um ponto marcado. Isso ajuda a relacionar o número com movimento e espaço.
Como avaliar o aprendizado do número 5?
A avaliação deve ser feita de maneira natural e observacional, garantindo que a criança compreenda não apenas a forma do número, mas também sua quantidade e uso no dia a dia. Algumas formas de avaliar são:
- Observação durante as atividades: Note se as crianças conseguem reconhecer, contar e representar o número 5 corretamente.
- Ditado de quantidade: Peça para os alunos pegarem cinco objetos de um conjunto maior e verificar se conseguem identificar a quantidade corretamente.
- Exploração gráfica: Observe se as crianças conseguem traçar o número 5, seja com lápis, giz de cera ou até com os dedos na areia ou massinha.
- Jogo de associação: Apresente cartões com diferentes quantidades e peça para as crianças escolherem aqueles que representam o número 5.
- Registro individual: Peça para que desenhem ou colem cinco elementos em uma folha e verbalizem sua escolha.
Produtos Relacionados
Conclusão
Trabalhar o número 5 na Educação Infantil pode ser uma experiência divertida e significativa quando utilizamos atividades divertidas e que fazem sentido para as crianças. Quanto mais lúdico e interativo for o aprendizado, mais fácil será para os pequenos construírem sua compreensão numérica.
Ao avaliar, é essencial observar se a criança não apenas reconhece o número graficamente, mas também compreende sua quantidade e aplicação. Dessa forma, garantimos um aprendizado sólido.
Com criatividade e sensibilidade, aprender os números se transforma em um momento especial e encantador para os pequenos.